王遼，中學一(yī)級教師，2005年畢業于陝西(xī)師範大學漢語言文學專業，現(xiàn)擔任初一(yī)（16）班語文教學兼班主任工作(zuò)。2006—2018年以來(lái)，連續六次獲得“優秀教師”“和“優秀班主任”，三次獲得“優秀指導教師”，二次獲得“教學能(néng)手”榮譽稱号。

自參加工作(zuò)以來(lái)，潛心研究教育教學，始終以最新(xīn)的《語文課程标準》為(wèi)指導思想：培養學生(shēng)廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，讀好(hǎo)書，讀整本的書。同時(shí)堅持“大語文教育”的全新(xīn)理(lǐ)念：聯系社會生(shēng)活，着眼整體(tǐ)教育，堅持完整結構，重視(shì)訓練效率。不隻依靠訓練的數量換取成績，而是以相對較少的課内讀寫量和課外作(zuò)業量，達到提高學生(shēng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、思等水平的目标，力求事(shì)半功倍。近幾年來(lái)，多次參與主持國家級課題，并在各類省市(shì)級優秀期刊發表多篇論文。其中，《淺談中華優秀傳統文化(huà)與經典誦讀教學》榮獲中國高等教育學會教研論文類一(yī)等獎。